【今、私たちの学校は】MBTI診断で主要キャラ 20名は何?根拠を解説!
今、私たちの学校はキャラクター20名のMBTIと根拠解説
登場人物の行動や価値観を、MBTI候補と根拠解説から見ていきましょう。
MBTIを簡単に知る
MBTIは、ものの見方や判断のしかたなど、性格の傾向を4つの指標から捉える考え方です。
それぞれの指標には2つの型があり、その組み合わせによって、全部で16タイプに分かれます。

もう少し詳しく
MBTIとは?
4つの視点から、性格の傾向を見てみよう。
MBTIは、ものの見方や判断のしかたなど、性格の傾向を4つの指標から捉える考え方です。
それぞれの指標には2つの型があり、その組み合わせによって、全部で16タイプに分かれます。
この図鑑では、特徴の共通点から「分析家」「外交官」「番人」「探検家」の4つのグループに分けて紹介します。
MBTIの4つの指標
MBTIでは、次の4つの視点から性格の傾向を捉えます。
エネルギーの向かう先
人との交流を好む?
ひとりの時間を好む?
外向型
人との交流や外の世界に意識が向きやすい
内向型
自分の内面や、ひとりで考える時間を大切にしやすい
ものの見方
目の前の事実を重視する?
可能性を考える?
感覚型
実際の経験や具体的な事実を重視しやすい
直観型
ひらめきや物事の可能性を重視しやすい
判断の基準
論理を重視する?
人の気持ちを重視する?
思考型
論理や合理性を重視して判断しやすい
感情型
人の気持ちや大切にしている価値観を考慮して判断しやすい
物事の進め方
計画的に進める?
状況に合わせて進める?
判断型
計画を立て、見通しを持って進めたい傾向
知覚型
状況に応じて柔軟に対応したい傾向
16タイプと4つのグループ
16タイプの傾向から、次の4つのグループに分けられます。
分析家
物事を論理的に考え、仕組みを理解したり、新しいアイデアを生み出したりすることを重視します。
外交官
自分の理想や価値観を大切にし、人の気持ちを理解したり、周囲と協力したりすることを重視します。
番人
ルールや約束を守り、計画的に物事を進めながら、周囲の人や組織を支えることを重視します。
探検家
好奇心や行動力があり、実際に体験しながら、その場の状況に合わせて柔軟に行動することを好みます。
今、私たちの学校は キャラクターのMBTI一覧
気になるキャラクターを選ぶと、画像と根拠解説へ移動します。
| No. | キャラクター名 | MBTI候補 |
|---|---|---|
| 1 | ナム・オンジョ | INFPISFP |
| 2 | イ・チョンサン | INFJ |
| 3 | チェ・ナムラ | INTJ |
| 4 | イ・スヒョク | ESFP |
| 5 | ユン・グィナム | ESTPESFP |
| 6 | チャン・ハリ | ISTJ |
| 7 | パク・ミジン | ESTPENTP |
| 8 | ヤン・デス | ENFP |
| 9 | オ・ジュニョン | ISTP |
| 10 | チャン・ウジン | ESFJ |
| 11 | キム・ジミン | ISTJISFJ |
| 12 | ミン・ウンジ | INFP |
| 13 | イ・ナヨン | ENTP |
| 14 | キム・チョルス | ISFP |
| 15 | イ・ビョンチャン(科学教師) | INTP |
| 16 | パク・ソナ(担任) | ENFJ |
| 17 | 校長 | ENTP |
| 18 | ソン・ジェイク刑事 | ESTJ |
| 19 | ユーチューバー | ENFP |
| 20 | ナム・ソジュ(オンジョの父) | ESFJ |
| 該当するキャラクターが見つかりませんでした。 | ||
一覧では4文字で表記しています。タイプ名は、この下の個別解説で確認できます。
今、私たちの学校は キャラクター別のMBTI 解説
作中の描写と照らし合わせながら、掲載候補の根拠を読んでみましょう。
考察には作品の内容に触れる記述が含まれます。
ナム・オンジョ

MBTIの根拠を読む
ナム・オンジョについて、資料で確認できる描写は、消防士の父から救助の知識を教わり、感染拡大で混乱する学校でも仲間を思いやりながら危機への対応を考えることです。登場人物の役割だけを性格とみなすのではなく、周囲との関係や出来事にどう向き合うかを考える材料です。
掲載されているMBTI候補INFP・ISFPとの関係について、INFPとしては、他者への共感や個人的に大切な人を守りたい思いに重点を置けます。一方ISFPとしては、実際に使える救助の知識を生かして目の前の人を助ける実践性に注目できます。両候補は共感という点で共通しますが、理想や意味づけを優先するか、具体的行動を優先するかはこの資料だけでは決められません。一つの場面や肩書だけでは全ての指標を判定できません。この分類は公式診断ではなく、確認した作品描写から考えるファンの解釈です。
イ・チョンサン

MBTIの根拠を読む
イ・チョンサンについて、資料で確認できる描写は、幼なじみのオンジョに長く好意を寄せ、仲間が危険に陥ると建物をよじ登り、感染者と戦って人を守ろうとすることです。登場人物の役割だけを性格とみなすのではなく、周囲との関係や出来事にどう向き合うかを考える材料です。
掲載されているMBTI候補INFJとの関係について、INFJ候補では、大切な人との関係を長く心に持ち続け、危機に際して他者のために身を投じる決意として読むことができます。ただし勇敢さだけで内向直観型とは決められず、危機に応じた即興的な行動力も併せ持つ点を考慮すべきです。一つの場面や肩書だけでは全ての指標を判定できません。この分類は公式診断ではなく、確認した作品描写から考えるファンの解釈です。
チェ・ナムラ

MBTIの根拠を読む
チェ・ナムラについて、資料で確認できる描写は、成績優秀な学級委員長として孤独に過ごしていたものの、感染が広がるなかで仲間と行動し、スヒョクとの交流を通して友情や恋愛を経験することです。登場人物の役割だけを性格とみなすのではなく、周囲との関係や出来事にどう向き合うかを考える材料です。
掲載されているMBTI候補INTJとの関係について、INTJという見方は、普段は感情を容易に外に出さず、状況を観察しつつ自分なりに判断する姿を手掛かりにできます。一方で他者を信頼して変わっていくことが重要な人物でもあり、成績のよさや内気さから単純にT・J型だとは言えません。一つの場面や肩書だけでは全ての指標を判定できません。この分類は公式診断ではなく、確認した作品描写から考えるファンの解釈です。
イ・スヒョク

MBTIの根拠を読む
イ・スヒョクについて、資料で確認できる描写は、かつていじめる側にいたことを改め、感染発生後には仲間、とりわけナムラを守るために自分の格闘能力を使う人物として描かれます。登場人物の役割だけを性格とみなすのではなく、周囲との関係や出来事にどう向き合うかを考える材料です。
掲載されているMBTI候補ESFPとの関係について、ESFPの候補は、目の前の危険にすぐ動ける身体的な即応性と、親しい人への気持ちを行動で表す点と重なります。ただし過去の行動と現在の保護的な姿の間には成長があり、喧嘩の強さをそのまま性格機能の証拠とすることはできません。一つの場面や肩書だけでは全ての指標を判定できません。この分類は公式診断ではなく、確認した作品描写から考えるファンの解釈です。
ユン・グィナム

MBTIの根拠を読む
ユン・グィナムについて、資料で確認できる描写は、学校で他者をいじめる集団に加わり、混乱のさなかに上位の立場を得ると攻撃性を強め、チョンサンへの執着を続けることです。登場人物の役割だけを性格とみなすのではなく、周囲との関係や出来事にどう向き合うかを考える材料です。
掲載されているMBTI候補ESTP・ESFPとの関係について、ESTPと読むなら危機の状況で即座に力を振るい、優位を確保しようとする行動面が一つの焦点です。ESFPという候補では、対人評価や個人的な怒りに動機づけられる点に注目できます。二候補の違いは合理的な優位確保と感情的な対人動機のどちらが中心かですが、残酷さはいずれの型の特徴でもありません。一つの場面や肩書だけでは全ての指標を判定できません。この分類は公式診断ではなく、確認した作品描写から考えるファンの解釈です。
チャン・ハリ

MBTIの根拠を読む
チャン・ハリについて、資料で確認できる描写は、アーチェリー部の主将で、普段の競技では強い重圧を感じる一方、感染者から逃れる際には弓の腕を生かし、少人数の仲間を冷静に率いることです。登場人物の役割だけを性格とみなすのではなく、周囲との関係や出来事にどう向き合うかを考える材料です。
掲載されているMBTI候補ISTJとの関係について、ISTJの候補は、日頃の練習で培った技術を危機でも着実に活用し、集団の安全を意識して動く責任感として解釈できます。しかし競技への緊張と実戦での落ち着きの差は状況の違いによる可能性もあり、計画性の証拠とは断定できません。一つの場面や肩書だけでは全ての指標を判定できません。この分類は公式診断ではなく、確認した作品描写から考えるファンの解釈です。
パク・ミジン

MBTIの根拠を読む
パク・ミジンについて、資料で確認できる描写は、思ったことをはっきり言い、危機が始まるとモップを削って武器を作り、仲間を守りながらハリとの強い信頼関係を育てることです。登場人物の役割だけを性格とみなすのではなく、周囲との関係や出来事にどう向き合うかを考える材料です。
掲載されているMBTI候補ESTP・ENTPとの関係について、ESTPとしては、あり合わせの道具を使う素早い現場対応が重なります。ENTPの見方では、常識に縛られず新しい対処法を考え、率直に意見を交わす姿勢を評価できます。両候補の差は身体で試す即応性と発想の切り替えのどちらに重きを置くかであり、口の悪さからは区別できません。一つの場面や肩書だけでは全ての指標を判定できません。この分類は公式診断ではなく、確認した作品描写から考えるファンの解釈です。
ヤン・デス

MBTIの根拠を読む
ヤン・デスはゾンビに囲まれた学校から脱出しようとする生徒たちの一人です。Netflixの公式解説では、最終的に生き残る仲間に含まれています。第10話では、極限状態でチャン・ハリへの思いを打ち明けるなど、恐怖に直面しても周囲とのつながりを求める姿が描かれます。ENFPという候補は、厳しい状況でも他人との関係に意味を見いだし、自分の感情を率直に表現する面に着目すると考えられます。しかし、危機の中での告白を普段からの外向性や直観性の証拠にすることはできません。また、軽妙な態度だけで無計画と決めることも適切ではありません。仲間と生き延びる行動と個人的な感情表現を分けて見ることで、候補の長所と限界を捉えられます。
オ・ジュニョン

MBTIの根拠を読む
オ・ジュニョンは、学校内で生き延びるために道具や方法を考える生徒として描かれます。ドラマではドローンの操作に関わり、周囲の状況を確かめる役割を担います。第10話では、生存者たちが用具を組み合わせてゾンビの群れを突破する際、仲間を救うために身を挺する場面があります。ISTPという候補は、抽象的な理想を語るより機材の扱いと現場での判断を通じて問題を解決する姿に着目したものです。ただし、技術的な技能が高いことと特定の思考機能は同じではありません。また、他人を守る行為は彼自身の人間性や仲間への思いを示しており、冷静さだけで説明できません。ドラマ版の具体的な行動から考えた慎重なタイプ仮説です。
チャン・ウジン

MBTIの根拠を読む
チャン・ウジンはオンジョたちのクラスメートで、アーチェリー部のチャン・ハリを姉に持ちます。Netflixドラマの第10話では、危機のさなかに姉と再会し、彼女の試合結果を気に掛けます。また、ゾンビに追われて仲間のヒョリョンが取り残された場面では、彼女を助けるために戻る行動も見られます。ESFJという候補は、家族やクラスメートとの具体的な関係を大事にし、困っている相手を見捨てず行動する姿から考えられます。ただし、助けに向かった一回の行動だけで外向性や判断の型が決まるわけではありません。強い恐怖の中で人を支えようとする様子は、性格タイプを超えて描かれた人物の価値でもあります。家族への関心と仲間への責任感を確認できる解釈の根拠とします。
キム・ジミン

MBTIの根拠を読む
キム・ジミンはオンジョたちのクラスメートで、仲間と避難しながら救助を待つ生徒です。ドローンで周囲を確認した際には両親の変わり果てた姿を見て、大きな衝撃を受けます。救出を期待していた気持ちが崩れ、恐怖や怒りが判断に強く影響する場面が続きます。ISTJという候補は、身近な現実を重視し、状況を把握して安全を求める側面から考えられます。一方、ISFJという候補では家族とのつながりや失った相手への思いの強さを重く見ることができます。二つの読み方はどちらも一部に重なりますが、極度の喪失と危機で見せた反応を普段の人格に直結させるべきではありません。合理性を優先するか対人感情を優先するかを断定できる資料は限られ、候補は両方を保持します。
ミン・ウンジ

MBTIの根拠を読む
ミン・ウンジについて、資料で確認できる描写は、いじめや脅迫によって追いつめられた生徒で、感染の混乱が広がったのち、脅迫材料の写真を消すための行動をめぐってチョルスと対立することです。登場人物の役割だけを性格とみなすのではなく、周囲との関係や出来事にどう向き合うかを考える材料です。
掲載されているMBTI候補INFPとの関係について、INFPという候補では、自分の尊厳を傷つけられた経験が強い内的感情となり、その感情が極端な行動にまでつながるという解釈ができます。ただし被害の体験や感染による変化を生来の性格と混同すべきではなく、復讐心だけからF型やN型は判定できません。一つの場面や肩書だけでは全ての指標を判定できません。この分類は公式診断ではなく、確認した作品描写から考えるファンの解釈です。
イ・ナヨン

MBTIの根拠を読む
イ・ナヨンについて、資料で確認できる描写は、裕福な家庭の生徒として他者を見下し、貧しい境遇のギョンスを敵視して、疑念を募らせた末に危険な行動を取ることです。登場人物の役割だけを性格とみなすのではなく、周囲との関係や出来事にどう向き合うかを考える材料です。
掲載されているMBTI候補ENTPとの関係について、ENTPという候補では、周囲への反発や対立の場で強い言葉を用いる面が一見重なり得ます。しかし彼女の偏見や攻撃は柔軟な論理探究を示すものではなく、ENTPを支持する根拠は弱いと評価します。差別的な行動は特定タイプの特徴ではありません。一つの場面や肩書だけでは全ての指標を判定できません。この分類は公式診断ではなく、確認した作品描写から考えるファンの解釈です。
キム・チョルス

MBTIの根拠を読む
キム・チョルスについて、資料で確認できる描写は、脅迫を受けていたウンジと同じ学校に通い、彼女が携帯電話の写真を消そうとした際には協力せず、後に避難先で再会することです。登場人物の役割だけを性格とみなすのではなく、周囲との関係や出来事にどう向き合うかを考える材料です。
掲載されているMBTI候補ISFPとの関係について、ISFPの候補は、周囲に流されず自身の行動を決める姿として解釈する余地があるものの、今回の行動は恐怖や自己防衛によるとも考えられます。限られた選択から価値観を断定できず、無関与だったことを内向的感情の証拠とするのは慎重であるべきです。一つの場面や肩書だけでは全ての指標を判定できません。この分類は公式診断ではなく、確認した作品描写から考えるファンの解釈です。
イ・ビョンチャン(科学教師)

MBTIの根拠を読む
イ・ビョンチャン(科学教師)について、資料で確認できる描写は、息子が受けたいじめを止められない現実に直面し、息子が対抗できるよう研究を進めた結果、危険なウイルスを生み出してしまうことです。登場人物の役割だけを性格とみなすのではなく、周囲との関係や出来事にどう向き合うかを考える材料です。
掲載されているMBTI候補INTPとの関係について、INTPを支持する見方は、既存制度への不信から自分で解決手段を考え、科学的な実験へ没頭する姿に注目するものです。ただし独断的な研究が正当化されるわけではなく、息子を守りたい感情的な動機と分析・研究の能力は分けて判断する必要があります。一つの場面や肩書だけでは全ての指標を判定できません。この分類は公式診断ではなく、確認した作品描写から考えるファンの解釈です。
パク・ソナ(担任)

MBTIの根拠を読む
パク・ソナ(担任)について、資料で確認できる描写は、教師として生徒たちの混乱に関わり、仲間から離れたナヨンの後を追い、感染者の襲撃時には自らを犠牲にしてナヨンを守ろうとすることです。登場人物の役割だけを性格とみなすのではなく、周囲との関係や出来事にどう向き合うかを考える材料です。
掲載されているMBTI候補ENFJとの関係について、ENFJの候補は、孤立した生徒を見捨てず、対人関係の修復を優先する姿勢と結びつけられます。ただし非常時の自己犠牲は教師としての責任感からも生じ、外向的な共感能力の強さを直接証明しない点に注意が必要です。一つの場面や肩書だけでは全ての指標を判定できません。この分類は公式診断ではなく、確認した作品描写から考えるファンの解釈です。
校長

ソン・ジェイク刑事

MBTIの根拠を読む
ソン・ジェイク刑事について、資料で確認できる描写は、警察官として科学教師を拘束したのちウイルス情報を得て、同僚と協力して赤ん坊や幼児などを救い、記録の入ったパソコンの存在を当局に伝えることです。登場人物の役割だけを性格とみなすのではなく、周囲との関係や出来事にどう向き合うかを考える材料です。
掲載されているMBTI候補ESTJとの関係について、ESTJという候補では、危機に際して情報を整理し、仕事上の責務を果たそうとする実務的な判断として考えることができます。ただしNetflix公式の比較記事でも原作とドラマで人物像が異なると説明され、ここではドラマ版だけに絞って解釈しています。一つの場面や肩書だけでは全ての指標を判定できません。この分類は公式診断ではなく、確認した作品描写から考えるファンの解釈です。
ユーチューバー

ナム・ソジュ(オンジョの父)

MBTIの根拠を読む
ナム・ソジュ(オンジョの父)について、資料で確認できる描写は、消防士でありオンジョを育てる父親として、娘を救うために自らの職務上の立場を危険にさらし、最後には生徒たちを逃がすために身を犠牲にすることです。登場人物の役割だけを性格とみなすのではなく、周囲との関係や出来事にどう向き合うかを考える材料です。
掲載されているMBTI候補ESFJとの関係について、ESFJという候補では、家族と周囲の子どもたちの安全を最優先にし、自分の責任を具体的な行動で果たす姿が重なります。ただし父親としての愛情や救助職の使命感はどの類型にもあり得るため、外向性の証明とみなすことはできません。一つの場面や肩書だけでは全ての指標を判定できません。この分類は公式診断ではなく、確認した作品描写から考えるファンの解釈です。












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