【おジャ魔女どれみ】MBTI診断で主要キャラ 25名は何?根拠を解説！

どれみは魔法に憧れて魔女見習いとなり、学校でも友達の事情に首を突っ込みます。第32話の学級委員選挙では、周囲の気持ちを考える宮本まさはるを応援しようとし、宣伝活動が次第に大騒ぎへ発展していきます。

掲載候補（ENFP）を考える場合、ENFP説は困っている誰かを見て次の行動を思い付き、その勢いで人を巻き込む姿に注目します。結果を慎重に計算するより「応援したい」という気持ちで動き、あとから事態を収めようとする柔軟さにも合う解釈です。

騒動の大きさは作品の喜劇性にも左右されます。思いやりと衝動的な行動を分けずに観察することが重要です。 MBTIは公式の診断結果ではなく、ここでの類型は確認できる作品描写に基づくファンの解釈です。

公式資料：おジャ魔女どれみ／『おジャ魔女どれみ』第1話・第32話 公式あらすじ

はづきは過去に動物を失った体験から飼育当番を避ける岡田ななこを気に掛け、ウサギを通じて再び動物と向き合ってもらおうとします。事故で彼女がさらに傷ついた際、使ってはいけない心を変える魔法を使い、自身も苦しむ結果になります。

掲載候補（INFJ）を考える場合、INFJ説は相手の恐怖や過去を理解し、先の回復を願って関わる姿勢から読み取れます。規則を破ってでも他人を助けようとする判断には、長く続く苦しみを軽くしたいという思いが見えます。

その選択が正しかったという意味ではありません。相手の気持ちを変える行為の危うさも含めて考え、献身的だからINFJと単純に結論づけないようにします。 MBTIは公式の診断結果ではなく、ここでの類型は確認できる作品描写に基づくファンの解釈です。

公式資料：おジャ魔女どれみ／『おジャ魔女どれみ』第18話「使っちゃダメ！禁じられた魔法」

あいこは父親がいないと話す横川信子にすぐ親しみを覚え、友達になろうとします。その話が信子の作り話だったと知ると強く怒りますが、最後には信子の本当の気持ちを知り、仲直りのために行動します。

掲載候補（ESTJ）を考える場合、ESTJ説は嘘を曖昧に済ませず、その場ではっきり怒りを示す率直さから読めます。同時に、一度約束した友人関係を実際の行動で修復しようとする面は、厳格さ一辺倒ではない現実的な優しさです。

感情の強さだけではESTJと断言できず、対人関係を立て直す行動もあわせて見る必要があります。 MBTIは公式の診断結果ではなく、ここでの類型は確認できる作品描写に基づくファンの解釈です。

公式資料：おジャ魔女どれみ／『おジャ魔女どれみ』第6話「ウソつきは友情の始まり」

人気アイドルのおんぷは転校して間もなくオーディションに出場します。最終審査で魔女見習い姿のまま登場し、審査員の気持ちを変える禁じられた魔法を使って優勝する場面が公式あらすじにあります。後のシリーズでは仲間たちとハナを育てる立場になります。

掲載候補（INFP）を考える場合、INFP説は他人から認められるための振る舞いの奥にある、自分の願いを強く守ろうとする内面に注目する解釈です。仲間との生活の中で一人だけで目標を追う段階から関係を学んでいく変化も見ていく必要があります。

この初期の行為は自己中心的な判断でもあり、INFP特有の行動ではありません。芸能活動という仕事の事情を性格と混同しないようにします。 MBTIは公式の診断結果ではなく、ここでの類型は確認できる作品描写に基づくファンの解釈です。

公式資料：おジャ魔女どれみ／『おジャ魔女どれみ』第35話「転校生は魔女見習い！？」

ももこはアメリカの友人ベスと電話していて、相手に元気がないことを感じ取ります。心配になって自らアメリカまで会いに行こうとし、どれみたちと協力して友人が失くした大切なペンダントを探します。見つけた後は、眠っているベスに気づかれないよう品物を戻します。

掲載候補（ENFJ）の視点では、ENFJ説は人の小さな変化に敏感で、困っている相手を励ますために自分から行動を起こす点に注目します。友人を喜ばせても自分の功績を強調せず、相手の気持ちを第一に考える姿が対人志向の解釈につながります。

ただし友人への献身だけで外向型や直観型まで決めることはできません。語学や国籍の違いは性格判定と切り離して扱います。 MBTIは公式診断ではなく、作中の描写をもとにしたファンによる性格解釈です。

東映アニメーション公式：『も～っと！おジャ魔女どれみ』第43話「おジャ魔女は海を越えて」

ハナちゃんは大好きなどれみたちと学校へ行くため、自分の魔法で大きな姿になって人間界へ来ます。しかし魔力を使い過ぎて水晶玉を壊し、再び魔女になるための試験を受けることになります。

掲載候補（ENFP）を考える場合、ENFP説は興味を持ったことに向かって大胆に飛び込み、新しい生活を始める自発性に注目する見方です。身近な人と同じ体験をしたいという願いが、そのまま大きな行動へつながっているところが印象的です。

幼い人物の行動には成長段階や魔法の設定が強く関わるため、大人の性格モデルをそのまま当てはめることはできません。 MBTIは公式の診断結果ではなく、ここでの類型は確認できる作品描写に基づくファンの解釈です。

公式資料：おジャ魔女どれみ／『おジャ魔女どれみドッカ～ン！』第1話 公式あらすじ

ぽっぷはMAHO堂で見つけた魔女ガエル姿のマジョリカを気に入り、ぬいぐるみとして連れ帰ります。幼稚園で「ブニュちゃん」をめぐって友達と取り合いになり、木の上まで追いかける騒動になるなど、思ったことをすぐ行動に移します。

掲載候補（ESTP）を考える場合、ESTP説は好奇心の対象を目の前にすると迷わず近づき、状況の中で直感的に動く姿から読むことができます。周囲を巻き込む勢いがあり、理屈よりその場での体験に反応する面が目立ちます。

幼児の衝動性をMBTIと一対一に結び付けることはできません。年齢相応の行動と恒常的な性格は分けて考えます。 MBTIは公式の診断結果ではなく、ここでの類型は確認できる作品描写に基づくファンの解釈です。

公式資料：おジャ魔女どれみ／『おジャ魔女どれみ』第15話「マジョリカ幼稚園に行く」

マジョリカはもともと魔法堂を切り盛りしていましたが、デラとのトランプ勝負で店の権利書を失い、ララとともに追い出されてしまいます。悔しがりながらも、どれみたちと店を続ける生活の中で責任を負う立場にあります。

掲載候補（ENTJ）を考える場合、ENTJ説は店の主としての主導権や、ライバルに負けたくない競争意識に注目するものです。魔女見習いたちへの厳しい接し方も、自分のやり方で場を動かしたい態度としては理解できます。

ただし第20話の賭け事は計画性の証拠とは逆であり、立場が上だからENTJという単純な分類はできません。 MBTIは公式の診断結果ではなく、ここでの類型は確認できる作品描写に基づくファンの解釈です。

公式資料：おジャ魔女どれみ／『おジャ魔女どれみ』第20話「ライバル登場！ＭＡＨＯ堂大ピ～ンチ！！」

マジョリカの妖精ララは、ぽっぷに連れて行かれたマジョリカが幼稚園で困っていることをどれみに知らせ、助けを呼びます。日頃から魔女と見習いたちの間に立つ存在ですが、ここでは状況を見極めて必要な相手へ連絡する役割が描かれています。

掲載候補（ESFJ）を考える場合、ESFJ説では自分で事態を独占的に解決するより、関係者の力をつなげて全員の安全を守ろうとするところに注目します。問題の当事者だけでなく周囲と協力できる対人感覚として解釈できます。

妖精としての補佐役は物語上の立場でもあるので、世話好きな性質を必ずしもESFJ固有の特性とはみなしません。 MBTIは公式の診断結果ではなく、ここでの類型は確認できる作品描写に基づくファンの解釈です。

公式資料：おジャ魔女どれみ／『おジャ魔女どれみ』第15話「マジョリカ幼稚園に行く」

魔女問屋のデラは、第20話でマジョリカとトランプをして勝ち、MAHO堂の権利書を手に入れます。第10話ではお婆ちゃんの代役を頼まれながら途中で帰ってしまう場面もあり、他人の都合に長く付き合わない面が示されています。

掲載候補（ENTP）を考える場合、ENTP説は駆け引きや思いがけない取引を楽しみ、場面の力関係を変えてしまう機転に注目する読み方です。周りの期待に従順に収まらず、自由に立ち回る行動もこの候補と重なります。

しかし商売やトランプに強いというだけでは論理性や発想の豊かさは測れず、ENTPを確定させる証拠にはなりません。 MBTIは公式の診断結果ではなく、ここでの類型は確認できる作品描写に基づくファンの解釈です。

公式資料：おジャ魔女どれみ／『おジャ魔女どれみ』第10話・第20話 公式あらすじ

岡田ななこは、普段は明るく優しく接する一方、動物を避けている少女です。東映アニメーションの『も～っと！おジャ魔女どれみ』公式人物紹介では、幼いころに飼っていた犬を亡くした経験が心の傷となり、飼育係の仕事はどうしてもできないと説明されています。周囲から見ると動物嫌いに映る行動の背景に、かつて大切にした存在との別れがあることが重要です。表面の苦手意識だけでは本人の気持ちを理解できません。

ISFPという候補を考えるなら、過去の体験と個人的な感情が現在の行動を強く左右する点に注目できます。ただし、つらい出来事で何かを避けるようになるのは多くの人に起こり得る反応で、特定のMBTIを証明するものではありません。明るく優しい日常の態度と、飼育を避けたいという意志は矛盾ではなく両立します。個人の感覚や価値観を尊重する読み方としてISFPを検討しつつ、恐怖や悲しみを単純な性格分類に還元しないことが大切です。

東映アニメーション『も～っと！おジャ魔女どれみ』岡田ななこ紹介

なおみは運動が得意で、普段はボーイッシュな服を好む少女です。誕生日にワンピースを着たところをSOSトリオにからかわれて傷つきますが、佐川ゆうじが必死になって助ける姿に笑い、最後は彼らを許します。

掲載候補（ESFJ）を考える場合、ESFJ説は仲間からどう見られるかを気にする一方、相手が誠意を示せば関係を修復できるところに注目した解釈です。自分らしくいたい気持ちと周囲とのつながりを両立しようとする姿が見えます。

服装やスポーツの得意さはMBTIと無関係です。一時的な傷つきや許しをもって特定の認知傾向を断定することはできません。 MBTIは公式の診断結果ではなく、ここでの類型は確認できる作品描写に基づくファンの解釈です。

公式資料：おジャ魔女どれみ／『おジャ魔女どれみ』第14話「笑って許して！？」

木村は小泉まりなが毎朝花を飾る行動を先生へのご機嫌取りだとからかいます。しかし彼女が傷ついて花壇の世話をやめると申し訳なく思い、嵐の中でも花壇を守ろうと頑張り、熱を出すほど無理をします。

掲載候補（ISTJ）を考える場合、ISTJ説は自分の発言が招いた結果を受け止め、口先の謝罪ではなく、花壇を守るという具体的な務めを果たそうとする面から読めます。反省の気持ちを実務的な行動に変えるところが根拠になります。

しかし無理をして責任を取るのは多くの人物に見られる行動です。学校生活全般の計画性まではこの場面から確認できません。 MBTIは公式の診断結果ではなく、ここでの類型は確認できる作品描写に基づくファンの解釈です。

公式資料：おジャ魔女どれみ／『おジャ魔女どれみ』第11話「早起き少女まりなと心の花たば」

まりなは毎朝早く登校して教室へ花を飾り、花壇を愛情込めて世話しています。木村から善意を誤解されると傷ついて世話をやめますが、結局花が心配になって戻り、木村の見舞いもして仲直りします。

掲載候補（ISFJ）を考える場合、ISFJ説では、目立つ褒賞のためではなく日々の小さな世話を積み重ねる点が注目されます。周囲との関係が傷ついても、自分の大切にしてきた習慣と相手への配慮を捨てないところがこの解釈につながります。

園芸の趣味があるからといってISFJになるわけではありません。行動の動機と継続の仕方を重視します。 MBTIは公式の診断結果ではなく、ここでの類型は確認できる作品描写に基づくファンの解釈です。

公式資料：おジャ魔女どれみ／『おジャ魔女どれみ』第11話「早起き少女まりなと心の花たば」

小竹はどれみをからかいながらも、捨て犬を飼いたいと悩み、誰にも言わず廃工場で世話を続けていました。どれみに助けられる事故を経て、ようやく親に子犬のことを打ち明け、飼う許可を得ます。

掲載候補（ESTP）を考える場合、ESTP説は普段の挑発的で活発な態度と、困ったときも現場で何とかしようとする行動力に注目します。動物を世話する手を動かしてから、大人への説明を後回しにした点は行動先行とも読めます。

からかいや秘密主義には年齢と状況の影響もあります。勇気を出して親に話す成長を無謀さだけで評価しないようにします。 MBTIは公式の診断結果ではなく、ここでの類型は確認できる作品描写に基づくファンの解釈です。

公式資料：おジャ魔女どれみ／『おジャ魔女どれみ』第5話「新装開店！ＭＡＨＯ堂」

佐川ゆうじはSOSトリオの一員で、仲間と一緒に奥山なおみをからかって傷つけてしまいます。許してもらうために笑わせようと奮闘し、騒動の中ではなおみを連れて危険から逃げ、結果として彼女の笑顔を取り戻します。

掲載候補（ENFP）を考える場合、ENFP説は失敗した人間関係を悲観して終わらず、面白い方法を試して気持ちを変えようとする発想と行動に注目できます。ギャグが空回りしても、場を和らげようとする意図には意味があります。

軽口やギャグはお笑い担当という物語の役割でもあり、直観型の証拠とは限りません。他人を傷つけた点も軽く扱わないようにします。 MBTIは公式の診断結果ではなく、ここでの類型は確認できる作品描写に基づくファンの解釈です。

公式資料：おジャ魔女どれみ／『おジャ魔女どれみ』第14話「笑って許して！？」

島倉かおりは学級新聞の記者としてカメラを持ち歩き、情報収集に熱心な少女です。東映アニメーションの公式人物紹介は、クラス随一の情報通でありながら、自分の誕生日を記事にしてしまうほど目立ちたがりな面も伝えています。初代アニメ第10話「ピンチ！先生にバレちゃった！！」では、MAHO堂で働くどれみたちの姿を撮影してスクープし、先生に知られる騒動の発端になります。好奇心を実際の取材行動へ変えてしまうタイプの描写です。

INTP候補につながる見方としては、身の回りの出来事の裏側を知りたがり、情報を集める探究心を挙げられます。一方で、公式紹介では目立ちたがりで噂好きな一面もあり、静かな観察者というイメージとは異なります。記事にする動機が知的探究なのか、注目を集めたい気持ちなのかを区別する必要があります。情報を集めること自体は思考型の決め手でもありません。INTPは一つの考察として残しつつ、反証となる社交的な態度も考慮したい人物です。

東映アニメーション『も～っと！おジャ魔女どれみ』島倉かおり紹介

玉木は学級委員長の地位を守ろうと、選挙で自分の顔入りTシャツを使うなど目立つ宣伝を行います。対立候補を応援する陣営と競争が激しくなり、クラス全体が二派に分かれてしまう騒動につながります。

掲載候補（ENTJ）を考える場合、ENTJ説は人前に出て主導権を取りたい強い意思と、自分を売り込むため具体的な施策を打つ点から読むことができます。一方で競争の激化を抑えられなかったところには、指導力と押しの強さの違いも見えます。

選挙活動の派手さは自己顕示欲や作品のコメディとも関わり、長期的な戦略性を証明するわけではありません。 MBTIは公式の診断結果ではなく、ここでの類型は確認できる作品描写に基づくファンの解釈です。

公式資料：おジャ魔女どれみ／『おジャ魔女どれみ』第32話「打倒玉木！学級委員選挙」

かよこは登校できない日々の中でもどれみとの友情を育み、星座の宿題を手伝う際には豊富な知識とアイデアを使ってまとめます。クラスメイトに認められると喜びますが、自分が迷惑をかけていると思い込むことがあり、仲間や先生の言葉を受けて保健室へ登校する一歩を踏み出します。

掲載候補（INFP）の視点では、INFP説は自分の価値を厳しく判断してしまう繊細さと、興味を持ったテーマでは自分なりの発想を生かすところに注目できます。友人の励ましを受けて自分で次の行動を選ぶ過程も、内面と現実の調整として読めます。

登校困難や自己評価の低さは性格タイプの根拠にはなりません。知識や創意工夫、関係を築く判断といった別の描写を重視します。 MBTIは公式診断ではなく、作中の描写をもとにしたファンによる性格解釈です。

東映アニメーション公式：『も～っと！おジャ魔女どれみ』第38話「学校に行きたい！」

中山しおりは『おジャ魔女どれみ』シリーズに登場する同級生です。東映アニメーション公式の『おジャ魔女どれみ♯』第15話「母の日とお母さんのにがお絵」では、母を亡くした経験があり、母の日の絵を描く授業で白い画用紙を前に手が止まる様子が説明されます。また『おジャ魔女どれみドッカ～ン！』第9話では、学校で倒れて入院し、友人たちが彼女を見舞う展開が描かれます。どちらも、彼女をめぐる心情や周囲の思いやりが際立つ場面です。

ISFPという候補は、言葉に表しにくい感情を内側に抱え、それが態度へ表れるという見方から考えられます。ただし、授業で絵が描けなかったのは喪失体験への自然な反応であり、内向的な性格の証明ではありません。病気になったこともMBTIとは無関係です。自ら積極的に下した選択の記録は限られるため、しおりの心に配慮して描かれた場面を大切にしながら、分類は暫定的なファン考察にとどめるべきでしょう。

東映アニメーション おジャ魔女どれみ♯ 第15話「母の日とお母さんのにがお絵」

矢田は周囲からけんかの強い不良だと思われていますが、夜の倉庫へ通うのは父からもらったトランペットを練習するためでした。中学生とのけんかも楽器を蹴られたことが発端で、事情を話した後に倉庫での練習を認めてもらいます。

掲載候補（ISTP）を考える場合、ISTP説は人に細かく説明するより、一人で楽器の練習に集中し、問題が起きたときには即座に反応する態度から読むことができます。技能を自分の手で磨こうとする実践的な姿も、この解釈に合います。

無口さやけんかの強さはISTP固有の特徴ではありません。父との大事な思い出を守ろうとした動機にも注目します。 MBTIは公式の診断結果ではなく、ここでの類型は確認できる作品描写に基づくファンの解釈です。

公式資料：おジャ魔女どれみ／『おジャ魔女どれみ』第17話「矢田くんは不良小学生！？」

横川信子はあいこと友達になりたくて有名人のサインをもらえると嘘をつき、後で本当のことが発覚してしまいます。一方で、普段から自分で考えた少年探偵の物語をノートに書く、豊かな空想力を持っています。最後には謝り、あいこと仲直りします。

掲載候補（INFP）を考える場合、INFP説は創作の世界に気持ちを託すところや、友達になりたいという願いを直接伝えるのが苦手な面に注目します。人間関係を求めながらも表現方法が回り道になる様子を、内側の感情の強さとして見ることができます。

嘘そのものはMBTIの特徴ではなく、空想好きという一面だけで内向型・直観型を確定することもできません。 MBTIは公式の診断結果ではなく、ここでの類型は確認できる作品描写に基づくファンの解釈です。

公式資料：おジャ魔女どれみ／『おジャ魔女どれみ』第6話「ウソつきは友情の始まり」

関先生は結婚を視野に入れる交際相手から海外転勤への同行を求められますが、最後には今教えている子どもたちの卒業を見届けるまでは行けないと伝えます。個人の幸せと教師としての責任の間で、行動を伴う決断をします。

掲載候補（ESTJ）を考える場合、ESTJ説は一度引き受けた仕事やクラスへの責任を重く受け止め、気持ちだけではなく具体的な期限を示して判断する姿から読めます。大事な関係を保ちながら職務を優先する現実的な決断が特徴的です。

ただし仕事を大切にするのは他タイプでもあり、教師という職業だけからESTJとは決められません。 MBTIは公式の診断結果ではなく、ここでの類型は確認できる作品描写に基づくファンの解釈です。

公式資料：おジャ魔女どれみ／『おジャ魔女どれみ♯』第30話「関先生に恋人ができた！？」

ゆき先生は体の成長を恥ずかしく感じている奥山なおみの悩みを知り、授業の中で男女の身体の違いや成長の個人差について話します。自分たち大人の子どもの頃の経験も伝え、生徒が安心できるよう支えます。

掲載候補（ISFJ）を考える場合、ISFJ説では困っている一人の生徒の事情を見落とさず、周囲の理解を促すために日常の授業を使う気配りが注目されます。大きな演説より身近な環境を整える助け方に、誠実な支援の姿が表れています。

人を助けるのは保健の先生としての職務とも重なります。職業的な専門性と個人の性格は慎重に区別します。 MBTIは公式の診断結果ではなく、ここでの類型は確認できる作品描写に基づくファンの解釈です。

公式資料：おジャ魔女どれみ／『も～っと！おジャ魔女どれみ』第10話「おとなになんてなりたくない！」

のんちゃんこと和久のぞみは重い病気で入院しながら、同じ病室の子どもたちを励まし続けます。魔女になる夢を抱き、どれみとトランプで遊びながら、魔法を使えたら他の子の夢も叶えたいと願います。

掲載候補（INFP）を考える場合、INFP説は自分の願望を大切にしながら、身近な人の希望にも想像力を広げる点に注目します。現実の制約が大きい中でも心の中の物語を失わない態度と、他人への思いやりが重なります。

病状や結末を性格の材料として消費せず、確認できる言動と優しさに限って評価すべきです。 MBTIは公式の診断結果ではなく、ここでの類型は確認できる作品描写に基づくファンの解釈です。

公式資料：おジャ魔女どれみ／『おジャ魔女どれみ ナ・イ・ショ』第12話「７人目の魔女見習い」